李 黑?
教师批评学生，学生反唇相讥。教师诉诸班主任，班主任问学生：“我也训你，你为何不还嘴？你怕我，怎们就不怕别的老师？”学生回答：“老师，不是怕你，是尊敬你。”?
“老师，不是怕你，是尊敬你。”是啊，暴力和叫喊是不能让人屈服的，尤其是对学生。
可是，有些人在暴力和叫喊无效后，选择了冷漠，于是有了“杨不管”。?
我们宁愿要暴力教师，也不要冷漠教师。?
但，我们还有更好的选择——学生给我们指点了迷津——让学生尊重的教师。?
怎样让学生尊重？用一个故事来回答吧。?
一位禅师在河边打坐，突然听到河里有异样的声音。他睁开眼睛一看，有一只蝎子正在水里垂死挣扎。禅师顿生恻隐之心，他伸手把它捞起来，却被毒蝎子蜇了一下。?
过了一会儿，他又听到挣扎的声音，睁眼一看，蝎子又掉进水里去了。他又把它救了上来，结果他的手又被蜇了一下。?
这时，旁边的渔夫说：“你真笨，难道不知道蝎子会蜇人啊？”?
“知道。被它蜇了两次了。”?
“那你为什么还要救它呢？”?
“蜇人是它的本性，慈悲是我的本性。我的本性不会因为它的本性而改变。”
蝎子又掉进了水里。禅师看看自己肿起来的手，再看看水里挣扎的蝎子，正犹豫间，渔夫把一个干树枝递到他的手上。他用树枝捞起了蝎子，他的手才没有再被蜇。?
渔夫笑着说：“慈悲是对的，但即便慈悲也要有慈悲的手段。”?
注：在安徽长丰县吴店中学发生一起赅人听闻的事件，7（2）班学生在地理课上打起架来，地理老师（姓杨）对学生不予制止，不问不管，任其打架，其中一名学生被打得口吐白沫，该老师继续上课，而未将学生送往医院，最后学生不幸死亡。此杨姓地理老实被人“尊称”为“杨不管”，这起发生在安徽的事件，也被称为“安徽杨不管事件”。