【教育教学】静听新竹拔节声 慢看花蕾初绽放——乌一中第十一届百花奖教学竞赛

      青年教师通过教学设计、讲课、说课三个环节展开比拼。他们从教学理念、教学内容、教学方法等多个角度出发，以情景教学为载体，对教学各个环节进行了精心的设计，引发了学生的兴趣和思考。

      此次赛事受到全体教师的高度重视。杨子林校长全程听课，时刻关注教师的讲授过程及学生的课堂生成，并且认真记录每一位授课教师的课堂表现。

      参赛教师们通过同课异构或异课同构，展示了各自独特的教学方法。这种差异化的教学策略，为参与的教师们提供了互相学习的机会，促进了教学方法的多元发展。

     在孙建民教学副校长全面统筹下，校学术委员会的评委们秉着对每一位参赛教师认真负责的态度，实事求是地、公正客观地为每一个环节打分。最终评选出第十一届百花奖获奖教师。

百花奖一等奖获奖教师：王磊、王爽、王佳博、张璐、李美琪（从左至右）

百花奖二等奖获奖教师：谭晓宇、李蒙、赵金秋、彭洪涛、宋红丹、张胜男（从左至右）

     课程中心主任李晓东老师对本次活动进行总结时讲到，“百花年年有，今年叶好花更红”，一中的教学在转变中带来生机。本次活动反映了我们的课堂教学从教学设计上实现了由“教学目标”到“学习目标”的转变；课堂教学中教师角色实现了由“知识学习的传授者”到“学习活动的组织者”的转变；课堂教学内容实现了由“学科基本知识理论讲解式学习”到“在运用基本知识理论解决问题中学习”；课堂教学形式实现了由“教师讲解互动提问式”到“探究情境中师生互动研究式”的转变。